四月芳菲好，閱讀正當時。為助力讀書月，黃集實驗小學英語組的老師和同學們開啟了一場特殊的線上閱讀之旅，每個年級通過繪畫、創(chuàng)編詩詞、情景演繹、演講等不同方式展現自己對知識的理解與感悟，在集體閱讀、師生伴讀之旅中享受和體驗閱讀的快樂！
三、四年級同學以書本內容為依托，通過創(chuàng)意繪畫、朗誦、配音等方式學以致用，讓文字在筆尖下綻放光彩，讓英語走進生活。
"春天在哪里呀，春天在哪里，春天在三年級同學們的畫筆里"?？矗昙壍耐瑢W們結合自己學過的句型把美麗的春天畫了出來。
氣節(jié)流轉，歲月風華，多才多藝的四年級的同學們通過創(chuàng)作詩歌、即興演講、趣味配音等方式呈現自己的讀書感悟。
五、六年級的同學已經有了很強的英語閱讀能力。在老師的組織下，他們用情景演繹和寫作的形式交流自己的讀書心得，感受閱讀帶來的魅力。
好的故事千千萬，我們不僅要會讀故事，更要會講故事。五年級的同學們各顯神通，把所學的英語童話故事通過自己的演繹活靈活現的表現出來。
閱讀需要?種心境，閱讀需要?份心靜。六年級在老師的指導下，通過閱讀電子繪本《Hank the Pet Sitter》，完成了一份閱讀小報告，在靜心思考中感受閱讀帶來的快樂。
人間最美四月天，正是春日讀書時。讓我們一起開啟美好居家讀書模式，與書為伴，讓閱讀融入生活，在閱讀中成就更好的自己。
