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培訓勾藍圖,“四有”開新篇——銅山區(qū)新區(qū)實驗小學參加銅山區(qū)教師發(fā)展示范基地暨“四有”好教師培育團隊培訓會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-01-15 16:59:00    閱讀量:31096次
[摘要]:彭城教育:2021年1月4日上午,銅山區(qū)教師發(fā)展示范基地暨“四有”好教師培育團隊培訓會在銅山區(qū)教師發(fā)展中心會議室舉行。參加本次培訓會的有銅山區(qū)教育局吳亮局長,徐州市教師發(fā)展中心王芳主任

  2021年1月4日上午,銅山區(qū)教師發(fā)展示范基地暨“四有”好教師培育團隊培訓會在銅山區(qū)教師發(fā)展中心會議室舉行。參加本次培訓會的有銅山區(qū)教育局吳亮局長,徐州市教師發(fā)展中心王芳主任,銅山區(qū)教師發(fā)展中心姚凱主任,銅山區(qū)教師發(fā)展中心教師培訓處王紹永主任以及市、區(qū)級“四有”好教師重點培育團隊的領銜人和校長。該校以王廣闊校長為領銜人的“四有”好教師團隊獲得徐州市暨銅山區(qū)“四有”好教師重點培訓團隊稱號,郝安軍校長和薛娟主任參加會議,并領取獎牌。


  吳亮局長首先致辭,他指出,此次培訓會不僅是對上一階段工作的總結,也是2021工作的開篇布局,他對“四有”好教師團隊提出“立德樹人、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新”的發(fā)展要求,要求各團隊在“立德”、“立業(yè)”、“創(chuàng)新”上下功夫,加強優(yōu)良師德的培訓,建立和完善教師培訓體系和評價體系,培養(yǎng)教師扎實有素的基本功,力求完善一套創(chuàng)新制度、做法及設計,成為名副其實的示范校和示范基地,為實現(xiàn)銅山教育高質量發(fā)展做出自己的努力。                      

  姚凱主任宣讀關于公布銅山區(qū)首批“四有”好教師重點培訓團隊和第二批區(qū)級教師發(fā)展示范基地的通知,他希望入選的團隊和學校要認真學習相關文件,完善工作措施,確保各項工作有目標、有思路、有創(chuàng)新、有特色、有成效,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人而努力奮斗。

  徐州市大學路高波主任做了《借成長團隊之力 育“四有”致善之師》的主題發(fā)言。她從四個方面總結了大學路實驗學校“四有”好教師團隊建設的經(jīng)驗和做法:“長愿景”和“近規(guī)劃”相結合、“人性化管理”和“量化型評價”相結合、“大聯(lián)盟”和“小課堂”相結合、“校外專家”和“校內首席”相結合,為其他兄弟學校提供了學習經(jīng)驗。

  王芳主任做了題為《依托項目建設 提升教師隊伍素養(yǎng)》的講座。她從團隊組建的整體要求及團隊建設指南入手,對《省教育廳辦公室關于啟動“四有”好教師團隊建設的通知》進行了細致的政策解讀,結合徐州市青年路小學等三所學校的“四有”好教師團隊的案例進行了具體分析,指出并糾正了目前團隊建設中存在的一些誤區(qū),為“四有”好教師團隊下一步的發(fā)展指明了方向。

  最后,王紹永主任做了會議總結,他指出,團隊的發(fā)展離不開四個層面:專家把握、校長引領、團隊成長、整體提升,希望各校和各團隊不斷完善和提升自身綜合實力,為銅山教育發(fā)展不懈努力。



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