指縫很寬，時間太瘦，二年級上半學(xué)期的英語學(xué)習(xí)即將進入尾聲，為了檢驗孩子們的學(xué)習(xí)成果，二年級英語教研組的老師們?nèi)翰呷毫?，一直在用心的努力?.....
單詞是英語的基礎(chǔ)，詞匯不豐富，必然會影響交流和表達(dá)。學(xué)生掌握的詞匯越多，他們運用語言的能力就越強。為了更好地促進英語學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對英語的習(xí)興趣及綜合運用能力，豐富學(xué)生詞匯量，為孩子們量身定制了一場別出心裁的英語單詞競賽。我們出的試卷圖文并茂，簡單易懂。
為了備戰(zhàn)單詞大賽，孩子們也是使出渾身解數(shù)掌握書本上的單詞，通過老師課堂上的抽查，同學(xué)們之間的相互提問，英文歌曲的誦唱，回到家和爸爸媽媽進行的趣味比賽，多種方式來記憶。
經(jīng)過一段時間的辛苦準(zhǔn)備，終于迎來了激動人心的成果大檢閱，比賽中同學(xué)們?nèi)褙炞⒌膶懼鸢福林潇o，現(xiàn)場氣氛緊張而有序，他們?nèi)σ愿鞍l(fā)揮自己的能力，爭取獲得最好的成績。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，付出就有回報，滿分的同學(xué)們洋溢著開心的笑容
英語作為語言工具，除了聽讀寫，重要的還要能說！所謂活學(xué)活用，教研組老師們將二年級上冊的所有課文語句糅合成一篇自我介紹，簡直太厲害了。
只要把這篇自我介紹學(xué)會了，這學(xué)期的英語口語就過關(guān)了，真是個學(xué)習(xí)的好方法。
這次的單詞大賽豐富了同學(xué)們的校園文化生活，展示了同學(xué)們學(xué)英語、用英語的風(fēng)采，激發(fā)了興趣，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。有效提升了學(xué)生的語言表達(dá)等綜合能力，為學(xué)校英語學(xué)科的綜合素質(zhì)測評提供了依據(jù)，有利于學(xué)校合理、多元、有效地評價學(xué)生。
學(xué)好英語，讓我們的眼界更寬，視野更廣；學(xué)好英語，有利于我們豐富自己、完善自己、快樂自己。讓我們一起期待同學(xué)們下學(xué)期的精彩表現(xiàn)！
