為扎實做好校園疫情防控工作，有效增強疫情防范和處置能力，切實維護廣大師生的生命安全和人身健康，營造良好的教育教學環(huán)境，確保2021年春季開學工作安全有序進行，2021年2月20日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)實驗小學積極組織開展開學疫情防控演練活動，全體教職工參加了此次演練活動。
學校疫情防控領導小組制定了詳細的演練方案，并對演練過程中的各個環(huán)節(jié)進行了周密的探討，結合學校實際情況，按照防疫工作流程的各個環(huán)節(jié)和春季開學工作需要，設置了具體演練環(huán)節(jié)，整場演練分工明確、設計周密，極具實踐性和有效性。
模擬一：學生排隊入校演練
學校門口護導隊由保安人員和執(zhí)勤教師組成，護導教師護送學生進入校園。
模擬二：門口體溫監(jiān)測演練
演練模擬學生錯時入校，首批入校的五年級學生開始入校體溫檢測，學生自校外二路縱隊入校，在引導員的引領下進入通道，然后進行體溫檢測，體溫檢測正常的學生開始入校，入校時，學生前后保持間隔1米。
檢測員發(fā)現有學生體溫異常，報告體溫初檢異常，隨后警示教師手持紅旗，警示其他人員間隔距離，引導學生至體溫復檢區(qū)，對學生進行體溫復測。
復測學生有兩種情形，一是體溫正常，則由引導教師繼續(xù)引導入校，二是體溫高于37.3，則帶入發(fā)熱等候區(qū)，由健康教師進行問詢檢測。
確認發(fā)熱學生，由校醫(yī)進行專業(yè)問詢、檢測。如經檢查學生近期無接觸史、經檢測、詢問，應為一般性感冒，則健康教師聯系班主任，告知家長將其帶回家休養(yǎng)。如學生有疑似情形，則由健康教師聯系聯防聯控醫(yī)院，定點醫(yī)院派醫(yī)生進一步到校查驗、確定，并進行科學處置。
模擬三：門口體溫監(jiān)測演練
體溫檢測正常的學生有序進入教室，學生與學生間隔1米的距離，學生入校時，班主任老師在教室門口等候，在教室外，班主任對學生進行體溫再次檢測，并填寫晨午檢記錄表，學生進入教室后自覺保持間距進行上課準備活動。
模擬四：安全上下課演練
由陳波校長模擬班主任進行強調：在校正確佩戴口罩，丟棄的口罩要放在指定垃圾桶內；校內不聚集，不打鬧，不扎堆聊天，間距1米以上；飯前便后、打掃衛(wèi)生后要勤洗手；不咬手，不用手揉眼睛；手不碰觸墻壁、扶手、門等公共區(qū)域。如果感覺不適，及時報告老師。
上課教師做好學生點名，模擬晨檢時有學生未到，班主任老師首先打電話給家長，了解學生何種原因未到校，然后打電話報學校負責領導，報告該學生的具體情況，并在班級點名冊上做好記錄。教室內上課時，課桌椅拖到最大限度，學生戴好口罩上課，不交頭接耳，不隨意觸碰口罩。
演練總結，優(yōu)化提升
演練活動結束之后，學校馬上組織召開了總結會議，全體教職工對演練活動中的一些細節(jié)問題進行了認真而熱烈的交流和討論。
在今后的一段時間里，棠張實小將以最嚴謹的工作態(tài)度和最務實的工作作風，不定期、多次開展開學前疫情防控模擬演練，不斷完善和優(yōu)化開學各項準備工作，用實際行動守護全校師生的安全和健康。
