為進一步加強班主任隊伍建設，不斷提升我校班主任隊伍的整體育人水平，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)的班主任隊伍，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，促進素質(zhì)教育全面實施，進一步增強班主任工作的力度，引入競爭機制，促進班主任工作水平不斷邁上新臺階。開學初，我校召開班主任考核培訓會議，政教處卜芳主任主持本次會議。
卜主任從班主任常規(guī)工作考核、班主任工作成效考核、加分因素、扣分因素、否決制幾方面解讀班主任履職細則，達到班級工作全面化、精細化。全體班主任認真聆聽，仔細做好相關記錄。另外卜主任還從班級紀律、衛(wèi)生、文化建設、活動、班干部培養(yǎng)幾方面對考核辦法進行了詳細的解讀，明確班級管理的任務，讓班主任們做到忙碌但不盲目，更不茫然。
班主任工作考核是激勵班主任工作的動力源泉，班主任積極、向上的工作干勁是學校育人事業(yè)的核心力量 ，班主任是學?；居藛挝坏亩媸? ，所以說，調(diào)動好班主任工作的能動性、積極性和創(chuàng)新性至關重要。
相信，在落實、踐行本學期“班主任量化考核方案”的過程中，黃集實小的班主任老師們將不忘初心，牢記使命，奮發(fā)圖強，永遠在追夢的道路上前進、前進、再前進！
