2月21日下午，為了進一步加強教學常規(guī)管理，提升教師的業(yè)務水平，貫徹銅山區(qū)小學作業(yè)設置與批改要求，進一步規(guī)范我校師生的作業(yè)，減輕過重的課業(yè)負擔，提高教學質量，單集鎮(zhèn)詹湖小學在認真總結經驗，廣泛征求意見的基礎上，召開了全體教師業(yè)務學習會議。
首先，楊晴主任分發(fā)了業(yè)務學習材料，并帶領教師學習了該材料。根據(jù)鎮(zhèn)中心校的學初要求，對備課、上課和作業(yè)批閱進行了再次的重新強調要求。備課要求，項目齊全，教學目標、教學方法、重點難點、教學環(huán)節(jié)、課堂作業(yè)、板書設計、教后記等都應設計清楚，利用集體備課時要求“標”“增”“改”“刪”“調”都用紅筆做好，二次復備欄要占到整體的1/3。嚴禁無備課上課的現(xiàn)象，校干推門聽課，首先查閱教師的備課。在作業(yè)設置和要求中，對語文、數(shù)學、英語作業(yè)均做了細致的要求。
最后耿玲校長再次指出，作業(yè)規(guī)范要高度關注作業(yè)批改與布置。科學地布置作業(yè)是促進學生認真學習，具有探索思維的基礎。
在學習中全體教師端正了態(tài)度，通過認真的交流共同探討，業(yè)務水平進一步得到了提升。通過本次活動，進一步推動了該校教師業(yè)務能力的規(guī)范化和科學化，為該校的教學工作的提升奠定了堅實的基礎。
通訊員：楊晴
審稿人：耿玲
