“師德—師愛為魂，學高為師，身正為范是其內(nèi)涵；師風—師誠為魄，品高為師，行為世范”。為創(chuàng)建“清風校園”活動之深化師德師風建設(shè)工作，辦人民滿意的教育，做學生喜歡的教師，八里小學在新學期第一周組織全體教師上好開學第一課。
課堂上，首先學校領(lǐng)導班子向每一位教師頒發(fā)了市教育局印制的《師德師風手冊》，要求全體教師認真學習，對《師德師風手冊》讀得全面、學得透徹、用得精準，做到人人知道、人人了解、人人踐行。
接著老師們集體觀看了視頻《閃亮的名字—2020最美教師》部分片段。
醫(yī)者更是師者。復旦大學附屬華山醫(yī)院醫(yī)務工作者、教授張文宏在十幾年教學生涯中培養(yǎng)了大批有社會關(guān)懷、國家情懷的中青年科研人才，疫情期間他的學生也多次奔赴武漢堅守在抗疫一線，被學生們評為“我心目中的好老師”。
抗疫工作志愿者武漢市青山區(qū)鋼花小學音樂教師華雨辰，把疫情的考研作為課堂，把榜樣的力量鑄成旗標，柔肩擔責任，大愛譜青春。
“最美教師”扎根講臺默默奉獻，把滿腔熱情和全部精力獻給教育事業(yè)，彰顯了新時代人民教師的理想情操、高尚師德和人格魅力。
視頻觀看完后，滿田田校長寄語深刻，她說：“最美教師”先進事跡，彰顯了新時代人民教師的理想情操、高尚師德、扎實學識和人格魅力。張文宏用一言一行詮釋著為醫(yī)者、為師者的初心和使命，在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻勇挑重擔、迎難而上，讓我們看到了什么叫擔當；“90后”的教師華雨辰她選擇逆行，加入志愿者隊伍把疫情的考驗作為課堂，從她身上我們看到了奉獻的青春。 我們每位教師要在平凡的崗位上，用愛和智慧去教育學生，贏得學生的尊重、家長的信任和社會的肯定， 用行動詮釋“師者”的含義。
“最美教師”先進事跡也深深感動了全體教師，激勵他們學習最美、爭當最美，胸懷崇高理想，扎根一線，不懈奮斗，敢于擔當，為八里小學教育教學工作貢獻自己的力量。
最后，學校與每位教師一同簽訂了2021年度師德師風承諾書。
文鄭軍圖耿云
