“教育教學質量是學校的生命線。”為更好發(fā)揮期末考試的診斷功能，精準查找各學科教學中的不足，進一步調整優(yōu)化教學策略。2月23日下午，語文教研組開展了期末質量分析會議，分享一學期以來的收獲與喜悅、展望新學期的新發(fā)展。在趙主任的帶領下，全體語文老師參加了此次會議。分析會上，各年級老師根據本班學生答卷情況從學生取得的進步、存在的問題以及改進措施三方面進行了分析總結。
會議最后，由趙穎主任進行總結發(fā)言，她對全體語文老師的辛勤付出表示肯定，對所取得成績表示祝賀。同時，就下學期語文教學工作提出了以下幾點建議：
1、教師間要加強學習，相互交流切磋，做到資源共享。
2、教師要認真鉆研教材，立足課本，指導學法，同時要進行大量課外閱讀，真正讓學生得法于課內，得益于課外。
3、要以多種實踐活動為契機，提升學生寫作素養(yǎng)。
4、在進行知識傳授時，實行“四清”，即：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
通過質量分析會，全體語文老師下定決心，表示要牢固樹立質量意識，加強對課堂的研究，切實提高語文學科的教育教學質量水平。
