為認真落實《教師教學常規(guī)及管理辦法》，更好地實行學校精細化教學管理，進一步規(guī)范課堂教學行為，使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，板橋小學本學期繼續(xù)實行巡課制度。

  學校在校長帶領下成立巡課小組，巡課的主要內(nèi)容包括：師生課前準備情況、教師執(zhí)行課表情況、教師課堂行為表現(xiàn)情況、課堂教學的組織情況、學生課堂聽講情況以及精神面貌等等。

  在耿校長的帶領下，在開學第一周的時間里巡課小組巡查了早讀課、午休自習、教師上課情況，通過一周的巡查，全體教師都能夠做到及時侯課，普通話教學，無私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象，無空堂現(xiàn)象，但是在巡查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，巡查組在巡課結(jié)束后，及時與相關老師就存在的問題進行了深入交流和反饋，同時也給出了具體的建議。

  巡課常態(tài)化讓教師更加明確了課前、課上和課后要注意的諸多細節(jié)，不僅提高了全體教師的工作責任心，也提高了課堂教學效果和教育教學質(zhì)量。

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