2021年3月4日下午，星光小學湖北路校區(qū)數(shù)學組組織了主題為“如何提升教學質量”的教研活動。教學質量是學校的生命，是教育的生命,關系著學校的生存和教育的發(fā)展。面對學生的現(xiàn)狀，作為數(shù)學教師，我們首先應查擺自己在教學上存在的問題、分析原因及找出解決的辦法，努力提高數(shù)學這門學科的教育教學質量。
在教研活動的開始，李詩卉老師就上學期六年級數(shù)學抽測進行分析介紹，分別從數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、數(shù)學運算、直觀想象、數(shù)據(jù)六個方面分析。分析后李詩卉老師也總結出了學生存在的問題和以后在教學工作中應該怎么樣改進，才能使學生的成績有所提升。其它老師在認真聽取了改進措施后也都紛紛表示認同。
然后老師們就如何提高教學質量展開了討論，有的老師說把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易，功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注，以最適合學生接受的方式呈現(xiàn)給學生，從而創(chuàng)造出更好的實效性。同時也有老師補充到課內(nèi)對于教學質量的提高也很重要，高質量的課堂內(nèi)容可以大大提高學生的學習效率，促進教學質量的提升等。每位老師都根據(jù)自己的教學經(jīng)驗給大家分享一些提高教學質量的建議，也從其他老師那里學到了很多寶貴的經(jīng)驗。
教研活動最后閆主任總結說到，提升數(shù)學教學質量是每位老師都要認真思考并在每一節(jié)課都要踐行的事情，我們要以學生為中心，讓每位學生最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，真正的愛上數(shù)學。
