為助力新教師盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)節(jié)奏，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，進(jìn)而快速成長(zhǎng)為學(xué)科教學(xué)能手，在本學(xué)期初，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)組織開(kāi)展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)，相應(yīng)學(xué)科教師參加了此次活動(dòng)。
李宜珂老師執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)《Unit2 How do you come to school》，李老師利用多媒體課件、小組自由討論等多種形式對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解。教與學(xué)的過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢，在豐富又合理的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生既掌握了教學(xué)內(nèi)容，又提高了運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
楊雨晨老師執(zhí)教的是四年級(jí)下冊(cè)第14課《母雞》，針對(duì)這節(jié)課，楊雨晨老師做了精心的準(zhǔn)備，提前深入鉆研教材，認(rèn)真制作課件，整堂課教學(xué)思路清晰，教師指導(dǎo)有方，能抓住課文重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀。楊老師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)品析老舍先生的文字特點(diǎn)、對(duì)母雞態(tài)度的變化的描寫(xiě)，體會(huì)“偉大的雞母親”形象，感受作者筆下“一個(gè)母親必定就是一位英雄”的贊頌之情。
在匯報(bào)課活動(dòng)結(jié)束后，兩位新教師都認(rèn)真地對(duì)自己的匯報(bào)課進(jìn)行分析總結(jié)，并反思自己的不足之處。參加聽(tīng)課的老師們也對(duì)新教師的匯報(bào)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他們充分肯定了兩位教師的執(zhí)教水平，表?yè)P(yáng)了教學(xué)中的閃光點(diǎn)，并對(duì)提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，“教無(wú)定法，貴在得法”,教師們一定要時(shí)刻將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)要切實(shí)貼合學(xué)生的實(shí)際情況。
新教師是學(xué)校的生力軍，是學(xué)校的未來(lái)和希望。新教師亮相課提高了青年教師的課堂教學(xué)水平，加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，是提升教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。
