為了近距離學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，探討計(jì)算課堂教學(xué)策略，探究計(jì)算教學(xué)的本質(zhì)，提升我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)專業(yè)技能，提高學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)3月12日開(kāi)展名師計(jì)算教學(xué)觀摩活動(dòng)。
本次選取的是俞正強(qiáng)老師的《筆算除法》，俞正強(qiáng)老師這節(jié)課主要是探尋除法豎式的本質(zhì)，采用“質(zhì)疑-討論-歸納”的探究學(xué)習(xí)方法，以問(wèn)貫穿整個(gè)課堂，讓學(xué)生在俞老師不斷追問(wèn)中回憶除法豎式各部分的含義，然后在追問(wèn)的過(guò)程中通過(guò)動(dòng)手操作引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到除法豎式這樣寫(xiě)的原因，真正的構(gòu)建除法豎式的模型。
俞老師的幽默風(fēng)趣、夸張互動(dòng)的講臺(tái)風(fēng)格展示了他的個(gè)人魅力，深深地吸引了我校的聽(tīng)課教師，俞老師把一個(gè)算式變成一個(gè)動(dòng)態(tài)，形象的記錄運(yùn)算過(guò)程，新穎，富有探究。老師們?cè)谟^看教學(xué)視頻時(shí)，都做到了認(rèn)真聆聽(tīng)、及時(shí)做筆記，認(rèn)真感悟名師名家教學(xué)方法帶來(lái)的驚喜。
通過(guò)這樣的教研活動(dòng)不僅提升了教師的教學(xué)水平，而且使老師們更加認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐，才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
