3月12日下午第一節(jié)課，星光小學(xué)榮盛城分校英語(yǔ)組開展教研活動(dòng)，全體英語(yǔ)教師積極參與，分享自己的想法，在靈感的碰撞之中，不斷探索提高。
首先，楊玲老師和高丹老師對(duì)六年級(jí)質(zhì)量抽查進(jìn)行詳細(xì)的分析，總結(jié)了得失。楊老師提出在重視補(bǔ)差的同時(shí)不能忽略中上等學(xué)生，要關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。高老師提出應(yīng)該加強(qiáng)作文方面的訓(xùn)練，將擅長(zhǎng)的領(lǐng)域精益求精，同時(shí)不斷培養(yǎng)閱讀興趣與能力。接著孫主任傳達(dá)了市教研室針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)考試命題會(huì)議精神。最后，薛主任強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)組即將開展“我的一節(jié)好課”系列活動(dòng)。
英語(yǔ)組的老師們就如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平提出建議：閱讀與作文是相通的，建議大家可以在教學(xué)中巧用思維導(dǎo)圖，多給予學(xué)生一些方法技巧指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，透過(guò)現(xiàn)象查找平時(shí)教學(xué)中的不足，老師們互相交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)本次質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)了教師間的相互交流學(xué)習(xí)，使每位教師都得到了許多收獲和啟示，更加明確了今后努力的方向，相信我校英語(yǔ)教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階！
