為了更好的提升學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合近期區(qū)開(kāi)展的數(shù)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，柳新鎮(zhèn)陳塘小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)“移植”研討課活動(dòng)。
本次活動(dòng)學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參與，進(jìn)行執(zhí)教的是學(xué)校骨干教師王倩燕老師。王老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，以復(fù)習(xí)的方式以舊帶新，導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程層層遞進(jìn)，環(huán)節(jié)緊湊，整堂課學(xué)生緊跟老師的節(jié)奏。
王老師的教學(xué)組織能力很強(qiáng)，學(xué)生回答問(wèn)題也非常完整，表達(dá)自己的想法很清晰，頭頭是道，娓娓道來(lái)。
聽(tīng)課教師均對(duì)本節(jié)課給予很高的評(píng)價(jià)，教師教學(xué)目標(biāo)清晰，整節(jié)課環(huán)節(jié)流暢，師生配合默契，善于引導(dǎo)學(xué)生，課堂的達(dá)成度很高，學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好。
