??志愿者向孩子們贈送學習用品,讓孩子們感受到了他們的愛與溫暖。隨后，黨員們和學生合影留念，孩子們圍在黨員志愿者的身邊，親熱地交流，氣氛熱烈、溫馨。
??融合教育對特殊兒童身心健康有著重要意義，普通教師與特殊教師彼此合作，共同教育學生一直是融合教育所倡導的。這次的黨員志愿者活動，黨員志愿者史偉老師就在特殊教育中心學前康復部嘗試參對特殊兒童的一對一康復個訓課，和特教中心的教師共同為孩子授課，體悟融合教育。
??之后，黨員志愿者來到孩子們的午休宿舍，為孩子們整理床鋪，給孩子們帶來了溫暖和鼓舞，鼓勵他們克服困難，認真學習，學好本領(lǐng)，用自己的能力回報社會?？粗⒆觽冮_心的笑臉，學校的黨員志愿者感受到了愛的力量，也深刻地體會到只要心存善念，多行善舉，就可以為他人、為社會奉獻愛心，就是在做雷鋒精神的傳承者和踐行者。
??習總書記指出，志愿者事業(yè)要同“兩個一百年”奮斗目標、同建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家同行。段一黨支部的黨員志愿者服務(wù)工作將立足新時代、展現(xiàn)新作為，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，繼續(xù)以實際行動書寫新時代的雷鋒故事。
