班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為了營造良好育人環(huán)境，讓教室每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍，彰顯班級管理和班級特色，漢王實驗小學(xué)于3月18日對四至六年級進(jìn)行了“最美教室”評比活動。
為了這次的評比活動，學(xué)校大隊部做了充分的準(zhǔn)備，詳細(xì)制定了“最美教室”班級文化評比方案。開學(xué)以來各班級在班主任的帶領(lǐng)下，對教室內(nèi)的衛(wèi)生角、黑板報、展示區(qū)等都做了精心的設(shè)計、布置。
評委們嚴(yán)格圍繞整體環(huán)境衛(wèi)生、常規(guī)布置內(nèi)容、黑板報設(shè)計、班級個性化特色等方面進(jìn)行了比評和反饋。
班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體?！白蠲澜淌摇钡膭?chuàng)建，為學(xué)校的校園文化增添了新的特色和內(nèi)涵，使班級真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園和幸福家園！
