在流年里等待花開(kāi)，處繁華中守住真淳，于紛蕪中靜養(yǎng)心性。愿我們?cè)陟o好的歲月里，沏一壺清茶，潤(rùn)澤我心；讀一本閑書，寧?kù)o我心；聽(tīng)一場(chǎng)落雨，平淡我心；賞一樹花開(kāi)，安放我心。
三月陽(yáng)光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，老師們的讀書活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行。3月19日中午，大許鎮(zhèn)中心幼兒園“怡心書苑”進(jìn)行了《學(xué)前兒童行為觀察》第九章線上跟讀活動(dòng)。
老師們投以充分的熱情，在讀書過(guò)程中，老師們秉持著不動(dòng)筆墨不讀書的原則，認(rèn)真勾畫、標(biāo)記、暢談、品味書香。大家在讀書中反思，在讀書中成長(zhǎng)。
問(wèn)題一:請(qǐng)敘述觀察學(xué)前兒童日常生活的價(jià)值，并舉例說(shuō)明。
問(wèn)題二:善于觀察才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)則能決定工作的成敗。請(qǐng)梳理幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中需要觀察的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
問(wèn)題三:請(qǐng)觀察一名幼兒的午睡情況。要求在觀察前先做一份觀察計(jì)劃，包括準(zhǔn)備觀察的內(nèi)容、觀察對(duì)象和觀察要點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)觀察記錄后，進(jìn)行整理與分析。屆時(shí)，我們會(huì)相互交流。
常言道：“腹有詩(shī)書氣自華”，你如今的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書，走過(guò)的路還有愛(ài)過(guò)的人。閱讀，是一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)美好的世界，并且尋找到自我的途徑。愿我們徜徉于書的海洋中，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個(gè)幸福的書香教師。
