在日常生活中，有很多東西用過之后似乎就沒什么用處了，如飲料瓶蓋、廢舊的紙箱、吃過的瓜子皮等等，你有沒有想過，如果我們把這些廢物再次利用起來，通過不同的廢舊物品，啟發(fā)幼兒的想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣，也許能創(chuàng)造出不可思議的手工奇跡，給我們的生活增添一絲別樣的情趣。2021年3月23日，徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園中一班開展了“變廢為寶”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師先給大家講解了什么是廢物利用，以及廢物利用的意義。之后老師讓幼兒收集了廢舊的物品：紙箱、塑料瓶蓋、牙膏盒等。孩子們手中拿著收集的廢品，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師提前準(zhǔn)備好操作過程中需要的雙面膠、剪刀、彩色畫筆等?；顒?dòng)制作的過程中教師來回巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不同做法的孩子要及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，以便孩子完成更有創(chuàng)意的作品。對動(dòng)手能力較弱的幼兒，可以鼓勵(lì)他們選擇簡單易做的材料完成作品，讓孩子們能做的認(rèn)真，學(xué)的開心。孩子們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和想象出色的完成了創(chuàng)意作品并進(jìn)行了展示，他們在欣賞作品的過程中學(xué)習(xí)交流，分享心得，享受著成功的喜悅。
本次活動(dòng)中，孩子們收集和使用了各類廢舊材料，幼兒美工技能的水平有了很大進(jìn)步，師生在“變廢為寶”活動(dòng)中，感受到資源的回收和再利用并逐漸明白：珍惜資源，保護(hù)地球有限的資源，是小朋友從小應(yīng)該做的事，更是我們所有人應(yīng)該做的事情。
謝經(jīng)亞撰稿
