遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
為進(jìn)一步調(diào)研小學(xué)教學(xué)情況，規(guī)范辦學(xué)行為，提高備課上課作業(yè)質(zhì)量，2021年3月24日下午，馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)迎來(lái)了銅山區(qū)教學(xué)視導(dǎo)小組。視導(dǎo)組成員吳風(fēng)波校長(zhǎng)、韓良校長(zhǎng)、侯炎主任、杜曼主任蒞臨馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，馬坡鎮(zhèn)中心校張建剛校長(zhǎng)、王堂小學(xué)袁廷順校長(zhǎng)全程陪同。
視導(dǎo)組下午第1節(jié)和第2節(jié)共聽(tīng)了8節(jié)課，其中4節(jié)數(shù)學(xué)，4節(jié)語(yǔ)文課。第一節(jié)，執(zhí)教教師李婷婷三年級(jí)數(shù)學(xué)，課上教師富有激情，學(xué)生坐姿挺拔回答問(wèn)題鏗將有力，出色完成教學(xué)目標(biāo)。一年級(jí)骨干教師王敬用親切自然的語(yǔ)言，循序漸進(jìn)、深入淺出的講解，學(xué)生聽(tīng)得興致盎然。六（2）班青年教師劉馨善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的合作分析贏得視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)贊。四（1）班骨干教師楊銳層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，步步引導(dǎo)學(xué)生了解圖形的平移，課堂扎實(shí)細(xì)致。
視導(dǎo)組，稍作休息，緊接著聽(tīng)了第二節(jié)課，四（2）班魏玲老師的語(yǔ)文，五年級(jí)王雪惠老師的語(yǔ)文和二年級(jí)賈凌凌老師的數(shù)學(xué)及六（1）班陳定國(guó)老師的數(shù)學(xué)。這四節(jié)課教師情緒飽滿(mǎn)，點(diǎn)撥精彩，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，營(yíng)造了探究、合作、思維碰撞的好課堂。上課的骨干教師和青年教師們，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，當(dāng)堂完成課堂練習(xí)，及時(shí)批改。
課間，視導(dǎo)小組對(duì)上課教師的狀態(tài)和校園育人環(huán)境給予了高度評(píng)價(jià)。
課后檢查了所有班級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，著重從作業(yè)的數(shù)量，質(zhì)量和教師的批改，錯(cuò)題是否及時(shí)糾正、規(guī)范等幾個(gè)方面進(jìn)行全方面的檢查。
本次視導(dǎo)既是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的一次大考，更是一次有力的教學(xué)指導(dǎo)，為王堂小學(xué)下一階段的教學(xué)工作指明了方向，王堂小學(xué)將以此為動(dòng)力，凝心聚力，砥礪前行！
馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)屈甜媛報(bào)道
