教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討、分享。為了更好地提高教育教學水平，促進教師專業(yè)化成長，3月29日上午，低年級數(shù)學教研組的教師們一起聽取了王慧老師的數(shù)學公開課。

  本次公開課的內(nèi)容是《整十數(shù)加減整十數(shù)》，王老師通過復習導入的方法導入新課，并以“開火車”游戲調(diào)動孩子們的學習興趣。課堂中通過讓學生自主合作、交流，引導學生結(jié)合具體情境學習數(shù)理，逐步培養(yǎng)了學生良好的數(shù)學習慣。

  公開課結(jié)束后是評課環(huán)節(jié)，聽課教師們進行了暢所欲言的交流，大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學建議。

  此次教研真正做到了反思中進步，在交流中成長，進一步打開了教師們的教學思路，形成了濃郁的教研氛圍，達到共同學習、共同提升的目的。

撰稿、供圖：倪曉琨

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