2021年3月29日中午，單集鎮(zhèn)中心幼兒園“書香小苑”書友會(huì)第十期跟讀活動(dòng)如約而至，本期跟讀的內(nèi)容是《學(xué)前兒童行為觀察》第十章，主要講解觀察學(xué)前兒童游戲活動(dòng)的價(jià)值及觀察要點(diǎn)；觀察記錄兒童游戲最適合的方法包括行為檢核法、等級(jí)評(píng)定和軼事記錄法，并對(duì)每一種方法進(jìn)行了闡述和舉例；列舉了一些專家和教師對(duì)學(xué)前兒童游戲觀察的實(shí)例。
在活動(dòng)開始之前，教師們進(jìn)行打卡簽到?；顒?dòng)中，教師們針對(duì)《學(xué)前兒童行為觀察》第十章的內(nèi)容進(jìn)行了分享與交流，并圍繞四個(gè)中心問題進(jìn)行深入的探討，教師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐互相交流自己對(duì)該章節(jié)的理解，分享他們的讀書所得。
問題一：說一說讀完第十章“觀察在學(xué)前兒童游戲中的運(yùn)用”最大的感受是什么？請(qǐng)說一說你所在的幼兒園（或班級(jí)）教師觀察在游戲中的實(shí)際運(yùn)用情況，并結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)^察學(xué)前兒童游戲活動(dòng)的價(jià)值。
問題二：佳佳走去娃娃家,拿出小積木又放回去,走過來問老師“你在干嗎?”接著拿出大絲巾當(dāng)桌布鋪在墊子上,再拿小籃子放在中間,跟陳冬說:“我們來玩?！标惗谜渲殒溩?佳佳說:“不行!不許動(dòng)?jì)寢尩臇|西。”就搶過來放回去,接下來把小積木倒出來,放在大塑料盤里,再用布包起來,跟宣涵說:“你當(dāng)媽媽?！备硪晃恍∨笥颜f:“你當(dāng)姐姐。”然后把積木放進(jìn)另一籃子里炒萊,再拿紅球做辣椒,放進(jìn)籃子,另一女孩子要加入,她說:“不要?jiǎng)?人家在玩?！庇峙苋ツ谩扒颉奔恿?跑一圈去廚房,和其他小朋友用桌布將“菜”蓋起來,然后看到在地上斷掉的項(xiàng)鏈,問小朋友說:“這是誰(shuí)拉的?”跑來跟老師說:“老師,有人把它拉壞了?！彼秧?xiàng)鏈放回去,抱住兩個(gè)女孩子,然后摸一摸另一個(gè)女孩子的臉(裝扮狗),說悄悄話,又作狗爬,發(fā)現(xiàn)放在旁邊的“菜”被搬動(dòng),立刻跑過去說“不許動(dòng)!煩!”就把菜拿走了。
根據(jù)上面的一段觀察記錄，說一說透露了哪些觀察要點(diǎn)，有什么發(fā)展提示？
問題三：選擇一種你認(rèn)為最適合的觀察記錄方法觀察一名或多名幼兒在美工區(qū)的游戲活動(dòng)，并進(jìn)行分析。
問題四：根據(jù)下表觀察幼兒的游戲活動(dòng)，并進(jìn)行分析。
跟讀交流活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性和主動(dòng)性，大家將第十章的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，展開激烈討論和交流，列舉事例從不同角度闡述了自己的想法，分享讀書的樂趣，為打造幼兒園學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍和書香校園起到積極地推動(dòng)作用！
