過去的一年對(duì)于我們一年級(jí)的小朋友來說是意義不凡的一年，這一年我們踏入了一段新的旅程，開啟了人生中新的篇章。不知不覺，半個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去了，我們也迎來了小學(xué)階段的第一個(gè)寒假，怎樣才能讓這個(gè)寒假過得更加充實(shí)有意義，讓大家感受到濃濃的年味呢？為此，一年級(jí)組的老師們結(jié)合各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn)及傳統(tǒng)習(xí)俗，為我們制定了“我是小牛向前沖”一年級(jí)項(xiàng)目課程。
我是小小設(shè)計(jì)師
設(shè)計(jì)牛年專屬花燈
我們通過查資料、讀故事了解花燈歷史，設(shè)計(jì)并制作屬于自己的小?；魣D，根據(jù)設(shè)計(jì)圖與爸爸媽媽一起制作花燈。結(jié)合當(dāng)下的疫情時(shí)事，我們帶著自己的花燈錄制創(chuàng)意拜年視頻，為過年因疫情不能回家的人們送去祝福。
制定牛年計(jì)劃
我們還結(jié)合了《春節(jié)童謠》、過大年前的中國傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，制定了從年二十三到大年初四的過年計(jì)劃，并將自己的計(jì)劃有目的、有條理的展示出來。在這一過程中，我們不僅感受到了濃濃的年味，也學(xué)會(huì)了怎樣制定計(jì)劃，怎樣有條理地進(jìn)行表達(dá)。
設(shè)計(jì)創(chuàng)意數(shù)學(xué)畫
數(shù)學(xué)除了可以算出來、寫出來、說出來，其實(shí)還可以畫出來！結(jié)合上學(xué)期學(xué)習(xí)過的加減法算式，大家展開了自己的想象，用豐富多彩的圖畫表達(dá)算式的含義。在畫的過程中，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)是這么的美麗而有趣！
我是小小祝福星
體會(huì)中國傳統(tǒng)禮儀
我們都知道：過年要說吉祥話，是我國拜年的傳統(tǒng)禮儀。那吉祥話應(yīng)該怎樣說呢？大家的心里呀，都有許許多多的祝福想要說給爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師和小伙伴聽。
開開心心拜大年
因?yàn)橐咔榈挠绊?，許多人今年不能回家鄉(xiāng)過年，為了給離家的人們送去祝福，讓他們在異鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖，我們帶著自己設(shè)計(jì)的花燈錄制了拜年視頻，并把視頻分享到了網(wǎng)絡(luò)上，讓來自五湖四海的人們都感受到濃濃的中國年味。
我是小小解說員
數(shù)學(xué)小主播
寒假的“小數(shù)報(bào)思維訓(xùn)練營”可讓我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)！在老師和家長的鼓勵(lì)與幫助下，我們將自己的解題方法和思路用鏡頭記錄下來，分享給身邊的小伙伴，大家一個(gè)個(gè)的都化身成了厲害的小老師！在分享與交流中，我們也學(xué)會(huì)了怎樣組織自己的語言，把題目完整地條例清晰地講給小伙伴聽。
我的花燈我來秀
我們不僅會(huì)畫、會(huì)做、會(huì)設(shè)計(jì)，我們還可以用流利的英文，自信的向大家展示自己設(shè)計(jì)的花燈，讓人們更加了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力！
我是小小理財(cái)師
我們通過查閱資料，了解到貨幣的發(fā)展歷史，并制定了壓歲錢使用計(jì)劃。利用課堂中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，體驗(yàn)了一次商店購物。在購物的過程中，我們動(dòng)手又動(dòng)腦，不僅認(rèn)識(shí)了錢幣，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的購物問題。
通過此次寒假項(xiàng)目課程，我們收獲了知識(shí)，拓寬了視野，留下了美好的回憶！相信我們能以更飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
