根據省教育廳、殘聯(lián)、民政廳、衛(wèi)健委等四部門關于加強普通學校融合教育資源中心建設的指導意見和教育局關于開展“徐州市融合教育示范學?！眲?chuàng)建活動的文件精神，經由市教育局、市民政局、市衛(wèi)健委和市殘聯(lián)共同組成的專家組對各地申報校（園）創(chuàng)建工作的全面評估，2021年4月徐教基6號關于公布首批“徐州市融合教育示范校（園）”評估結果的通知，港務區(qū)柳新實驗小學獲得徐州市首批融合教育示范校。這是對徐州市港務區(qū)柳新鎮(zhèn)融合教育工作的肯定。
“融合教育”作為我國教育的重要組成部分，越來越受到教育部門的高度重視。我國《殘疾人教育條例》（2017年新修訂）中指出：“融合教育是指將對殘疾學生的教育最大程度地融入普通教育?！睏l例的實施為融合教育發(fā)展指明了方向。2021年3月迎接了市融合教育示范學校評估驗收。柳新鎮(zhèn)小學中心校樊孔亮校長，劉晴主任，柳新實驗小學楊洪校長，鹿素芬校長等參加了本次評估會議。
伴隨資源教室和融合資源中心的推廣，我校打造了兩支專業(yè)師資隊伍，分別是資源教師和巡回指導教師。更好的進行融合教育工作的推進。為了不斷提高我校數(shù)學教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示的舞臺，融合教育教研組倆周一次研討，針對日常教學與資源教室出現(xiàn)的問題，出謀劃策。
學校將圍繞"爭當表率、爭做示范、走在前列"的光榮使命，以此為契機，更加深入地開展好融合教育各項工作，堅持"立德樹人"根本任務，積極發(fā)揮示范引領作用，輻射帶動本地區(qū)的融合教育資源學校，共同為特殊教育需求學生提供適合的高質量的融合教育，此次港務區(qū)柳新實驗小學將以此為表，真誠對待每一位特殊幼兒，靜待花開，筑花成夢。
撰稿人：柳新實驗小學張婷
