隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們對(duì)教育也是越來(lái)越重視，決定學(xué)生的只有一個(gè)因素，那就是考試成績(jī)，這似乎成為了衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)你的成績(jī)公布那一刻，有人歡喜有人愁。

  學(xué)生最緊張的時(shí)刻，也就是公布成績(jī)的那一刻了，畢竟老師和家長(zhǎng)的關(guān)注都在一個(gè)人的身上，如果是排名靠前的學(xué)生，肯定就臉上有光，如果是成績(jī)不好的學(xué)生，臉上也掛不住，甚至?xí)艿郊议L(zhǎng)的責(zé)罰。也許只有班級(jí)前五的學(xué)生有一種驕傲感，至于其他的學(xué)生對(duì)成績(jī)的公布和排名都十分抗拒，學(xué)生的考試成績(jī)甚至都成為了標(biāo)簽，排在后面的就是差等生，老師也只對(duì)成績(jī)好的學(xué)生在乎，這就造成了分化嚴(yán)重，如今中小學(xué)生也是迎來(lái)了新消息，讓我們一起來(lái)看看。
  教育部傳來(lái)新消息，中小學(xué)禁止公開(kāi)學(xué)生成績(jī)和排名為了保障學(xué)生身心健康的發(fā)展，也是為了保障學(xué)生的自尊心，教育部門也是傳來(lái)了最新的消息，要求中小學(xué)不得公開(kāi)學(xué)生的個(gè)人成績(jī)和排名，也不能夠宣傳學(xué)生的情況，甚至是評(píng)優(yōu)、特困申請(qǐng)補(bǔ)助，都不能夠泄露學(xué)生的隱私，目的就是不讓學(xué)生感到放松。這也是為了保障學(xué)生的隱私權(quán)，不允許公布排名和成績(jī)，就連家庭條件也要受到保護(hù)，要知道孩子的心智并不成熟，這會(huì)對(duì)孩子造成很多的影響，學(xué)生在一起可能會(huì)互相攀比，不論是從家庭條件還是成績(jī)來(lái)說(shuō)，這也是為了保障大家的身心健康發(fā)展。
  要說(shuō)最讓人感到無(wú)奈的，那一定就是中小學(xué)不得公開(kāi)學(xué)生的成績(jī)和排名，要知道這樣做是為了保障學(xué)生的心理健康發(fā)展，不是每個(gè)人的承受能力都那么強(qiáng)。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都比較差，有些學(xué)生如果成績(jī)差的話，說(shuō)不定會(huì)影響自尊心和熱情，讓很多人放棄學(xué)習(xí)，甚至做出偏激的行為，不公布成績(jī)，學(xué)生的面子保住了，大家也都支持，但是家長(zhǎng)卻有些擔(dān)憂。
  家長(zhǎng)擔(dān)憂，這樣就是“兩眼一抹黑”家長(zhǎng)的擔(dān)憂也不是沒(méi)有道理，家長(zhǎng)不能天天跟在孩子的身邊，也不知道孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危@都是老師心里有數(shù)，所以家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)唯一的方式就是成績(jī)和排名，然而現(xiàn)在的高校錄取包括中考，都是通過(guò)排名來(lái)看的，成績(jī)也只是一個(gè)參考。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，不公布排名是放松了壓力，但是不知道孩子的成績(jī)，都不知道如何輔導(dǎo)孩子，到底該如何幫助孩子成長(zhǎng)，而且在一定的程度上，成績(jī)和排名也可以刺激學(xué)生的積極性，看到有人比自己靠前，就會(huì)更加發(fā)憤圖強(qiáng)超過(guò)他。
  一旦沒(méi)有了排名和成績(jī)公布，好像學(xué)生都成為了“佛系上課”，精神上也沒(méi)有了對(duì)手，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較松懈，還有家長(zhǎng)擔(dān)憂，有的時(shí)候鍛煉心智成熟也是一件好事，如果學(xué)生連成績(jī)和排名的挫敗感都無(wú)法接受，那將來(lái)還能做成什么事？筆者的看法任何事情都有兩面性，不論公布成績(jī)或者不公布成績(jī)，這都會(huì)對(duì)學(xué)生有一定的影響，每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境不同，心理素質(zhì)也都不同，這就需要家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)，有的時(shí)候?qū)W校和老師的能力有限，家庭教育就至關(guān)重要。

  很多專家都說(shuō)過(guò)，影響孩子一生的不是學(xué)校的環(huán)境如何，而是家長(zhǎng)的教育問(wèn)題，很多清華北大的學(xué)生也有來(lái)自農(nóng)村的，也有富家子弟考不上大學(xué)的，家庭教育才是最關(guān)鍵的因素，培養(yǎng)孩子健全的人格和成熟的心智，這才是最正確的引導(dǎo)。關(guān)于成績(jī)和排名這件事，要引導(dǎo)孩子正確看待，這才是最重要的，而不要糾結(jié)在能不能公布成績(jī)這件事上。

  對(duì)此，你們有什么看法嗎？