為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（試行）和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導廣大幼兒園教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標準》，全面提升我鎮(zhèn)幼兒教師基本業(yè)務素質(zhì)，激勵廣大教師加強基本功練習，努力造就一支業(yè)務素質(zhì)精、教育技能強、基本功硬的教師隊伍，4月12日在大許鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了全鎮(zhèn)幼兒教師基本功比賽。
本次比賽內(nèi)容分為通用技能展示和專業(yè)技能展示兩大項：包含鋼筆字、教育活動設計與組織、幼兒行為觀察記錄與分析、教育基礎(chǔ)理論知識、舞蹈、彈唱、繪畫及講故事8項，來自全鎮(zhèn)的7位教師參加比賽，王園長、鹿園長以及李園長擔任此次比賽的評委，她們本著公平、公開、公正的原則，通過抽簽的方式?jīng)Q定選手比賽順序，各位參賽教師精心準備、用心對待，展示了青春、自信的風采。
工欲善其事，必先利其器。豐厚的專業(yè)知識是幼兒教師前進道路上最強硬的基石，看老師們胸有成竹的答題，盡顯扎實的理論功底。
書寫是教師們?nèi)粘９ぷ鞯幕A(chǔ)，也是環(huán)境創(chuàng)設中對幼兒前閱讀書寫能力的熏陶。老師們坐姿端正，全神貫注于作品的書寫，點、橫、撇、捺，剛勁有力，力爭展現(xiàn)出自己的最佳書寫水平。
繪畫技能幾乎在幼兒園每天的教學工作中都會使用，夸張明快的繪畫藝術(shù)是幼兒感受和認識美的重要形式。老師們在半小時內(nèi)，合理布局，大膽創(chuàng)作，一幅幅線條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
繪畫技能幾乎在幼兒園每天的教學工作中都會使用，夸張明快的繪畫藝術(shù)是幼兒感受和認識美的重要形式。老師們在半小時內(nèi)，合理布局，大膽創(chuàng)作，一幅幅線條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
鋼琴彈唱是幼兒教師必備的基本技能。老師們嫻熟的彈奏技藝伴著甜美動聽的嗓音，優(yōu)美的旋律劃過指尖，黑白鍵上跳躍出一串串歡快而美妙的音符。
舞蹈采用自備的形式，老師們流暢的動作，婀娜的身姿，展現(xiàn)了教師的青春活力和積極向上的精神風貌，給大家?guī)砹艘粓鲆曈X盛宴。
教師們根據(jù)現(xiàn)場提供的幼兒游戲視頻進行細致入微的觀察。在規(guī)定的時間里，他們結(jié)合《指南》明確觀察目的，將幼兒真實的活動記錄下來，并提出了自己的觀點和教育對策，呈現(xiàn)出每個老師的觀察角度與教育理念。
相同的內(nèi)容，不同的理解，不同的表達。各位老師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗進行同題異構(gòu)，大膽設計，巧妙構(gòu)思，在規(guī)定時間內(nèi)完成了教學活動的設計。
教育活動組織以模擬教學的形式呈現(xiàn)，她們以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言進行了生動的演示。
吐故納新，方能篤行致遠；追求精進，永葆進取之心。本次基本功競賽活動既是對教師基本功技能的一次檢驗，同時為老師們提供了交流、學習的平臺，真正達到了激勵學習、促進提高的目的。相信各位教師也會以此為契機，不斷提升專業(yè)技能，在今后的工作中乘風破浪，蓄力遠航！
