為進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)彼此間的溝通了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識，提升工作效能，培養(yǎng)班主任積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，4月12日下午，張集中專在校教工活動(dòng)室舉行了班主任“團(tuán)隊(duì)高效溝通”拓展訓(xùn)練。
本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，旨在通過一系列的體驗(yàn)式活動(dòng)使團(tuán)隊(duì)成員之間心靈與情感達(dá)到深層次的互動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.樹立主動(dòng)溝通意識，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。2.打破常規(guī)，重新審視自我，增強(qiáng)創(chuàng)新思維能力。3.增進(jìn)教師之間的相互認(rèn)知和了解，提高團(tuán)隊(duì)間的理解、信任和寬容度。4.熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。本次活動(dòng)由校心理教研組和班主任工作室合力實(shí)施，全校班主任參加了本次活動(dòng)。
歡樂的開場游戲《桃花朵朵開》拉開了本次活動(dòng)的帷幕，一開始大家還有些拘謹(jǐn)，隨著歡快的音樂響起，大家迅速地感受到了自己久違的孩子般的活力與和興奮?？粗鴽]完成游戲被罰的小伙伴一邊做蹲起，一邊口中喊：“我要開花，我要開花?！贝蠹叶紭贩颂欤腥搜杆偃诤铣梢粋€(gè)溫暖歡快的團(tuán)體。
接下來進(jìn)行分組團(tuán)建，一共分成了4個(gè)組，分別是：張專精英隊(duì)、加勒比海盜隊(duì)、美少女與壯士隊(duì)、乘風(fēng)破浪隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)隊(duì)名、喊口號、 擺pose進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。每個(gè)隊(duì)都非常有創(chuàng)意，擺的pose也各不相同，充分展示了每個(gè)團(tuán)隊(duì)非凡的創(chuàng)造力。
拓展訓(xùn)練的第3個(gè)項(xiàng)目是“數(shù)字傳遞”。要求每組面朝同一個(gè)方向，排一列縱隊(duì)，最后面一個(gè)隊(duì)員接的數(shù)字，然后依次向前傳遞數(shù)字，最前面的一個(gè)人報(bào)最終數(shù)字，相符者獲勝。獲勝組會(huì)根據(jù)報(bào)數(shù)字的先后排名加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目要進(jìn)行小組積分，所以隊(duì)員們都非常的緊張，都希望自己的能贏得高的積分。每一個(gè)隊(duì)員都凝神聚氣，非常的小心，生怕自己會(huì)領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了。報(bào)對的組歡呼雀躍，抱錯(cuò)的組雖然沒有出現(xiàn)相互埋怨的局面，不過也能明顯地感覺到內(nèi)在氣氛的不輕松。張專精英組和加勒比海盜組協(xié)作完美，每次數(shù)字都報(bào)對了，美少女與壯士隊(duì)前兩輪沒有報(bào)對，不過最后一次終于合作成功。乘風(fēng)破浪隊(duì)盡管三次都沒能得分，不過大家能夠互相理解，約定在后面的項(xiàng)目中要爭得分?jǐn)?shù)，
訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目是壓力管理，這個(gè)項(xiàng)目分了兩個(gè)階段，第1個(gè)階段是釋放壓力階段，訓(xùn)練師李冰冰引導(dǎo)大家把所有的壓力都吹到自己手中的氣球里，去感受自我的壓力，去感受和壓力玩耍的感覺，然后把這個(gè)氣球用屁股坐爆?？旃?jié)奏的音樂響起，大家快速地把氣球坐爆，整個(gè)訓(xùn)練場氣球爆炸的聲音此起彼伏，同時(shí)也帶來了大家歡笑的聲音。在第2個(gè)階段，李冰冰又發(fā)給大家每人一個(gè)氣球，在優(yōu)美舒緩的音樂聲中，讓大家對著這個(gè)氣球許下自己心中最美的期待和愿望。大家非常細(xì)心的看著自己手里的這個(gè)氣球，然后慢慢的把自己手中的氣球吹起………最后所有參加活動(dòng)的人員拍照合影留念。
沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。本次拓展訓(xùn)練，所有訓(xùn)練項(xiàng)目都是體力、腦力和心力的結(jié)合，大家在活動(dòng)中得到充分的體驗(yàn)和感受，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的互賴合作對個(gè)人成長的促進(jìn)，感受個(gè)人帶給團(tuán)隊(duì)的影響和支持，進(jìn)而形成新的認(rèn)識和理念，從而促進(jìn)個(gè)人與工作效能的提升。
