識(shí)字、寫字是低年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)。為了豐富校園文化，盡顯學(xué)生風(fēng)采，傳承中華民族的文化瑰寶，提高學(xué)生正確、規(guī)范書寫漢字的能力。4月15日中午寫字課，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)一、二年級(jí)組織默寫比賽活動(dòng)。
本次默寫比賽以語文基礎(chǔ)字詞為主，采用班級(jí)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的形式，由語文老師推磨式監(jiān)考，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐姿端正，在老師的提醒下一筆一劃書寫著?？?，孩子們凝心聚力，用心的注意漢字的橫平、豎直，從他們堅(jiān)定的神情中可以看出鎮(zhèn)定自若與信心滿滿。
賽后，各位語文老師認(rèn)真批改試卷，按照比例選出了“默寫小能手”。獲獎(jiǎng)的作品無不展現(xiàn)著他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
傳承古韻，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前行。此次默寫活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛之情，而且豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。相信在全體師生的努力下，學(xué)校師生的規(guī)范書寫一定會(huì)邁上新臺(tái)階。
撰稿：韓引麗
