水韻潺潺，滋潤(rùn)萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生；以書為友，以學(xué)增慧。為了豐富教師的精神生活，攜手共同成長(zhǎng)，徐州市民富園小學(xué)于4月27日舉行了《給教師的一百條建議》一書的閱讀分享會(huì)。
邢主任明確了教師專業(yè)閱讀的重要性，規(guī)范了閱讀分享會(huì)的流程，給出了教師閱讀的寶貴建議。
期待已久的閱讀分享會(huì)正式開始！
首先是葛婷老師的分享，她認(rèn)為教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神，若一個(gè)教師發(fā)自內(nèi)心地向?qū)W生傾注真情，用真心、善意和語(yǔ)言去打動(dòng)他們，感化他們，啟發(fā)他們，誘導(dǎo)他們，讓他們?cè)鰪?qiáng)信心和勇氣，奮起直追，最終他們一定也會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
接著是屈小晴老師，她從中得到了關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃制定的靈感，復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)，不僅僅是查漏補(bǔ)缺或者進(jìn)一步鞏固過去所學(xué)習(xí)的知識(shí)。而在于站在更高的視角看待所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容與之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容融合在一起。它并不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是將不同的知識(shí)進(jìn)行搭配，從而對(duì)知識(shí)產(chǎn)生新的理解！
閆瑞瑞老師從學(xué)生注意力如何培養(yǎng)這一方面進(jìn)行了分享，毅力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，是通過家長(zhǎng)和教育者的不斷培養(yǎng)的過程。只要能對(duì)孩子堅(jiān)持要求，不斷激勵(lì)并加以督促引導(dǎo)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境和氛圍，就能夠培養(yǎng)孩子注意力的集中。當(dāng)然，培養(yǎng)注意力的方法有很多，需要我們?cè)趯?shí)踐中慢慢去尋找、探索。相信，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，孩子的注意力一定會(huì)有所提高。
蘇貞老師認(rèn)為興趣是最好的老師，是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和源泉。著名教育心理學(xué)家夸美紐斯說過:“興數(shù)是創(chuàng)造一 個(gè)歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一， 興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。”可見，學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)起著非常重要的作用，教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是何等的重要。因此她從三個(gè)方面來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、設(shè)置懸念，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、利用游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
三、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣
老師們?cè)陂喿x中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，在讀書交流中共赴了精神的盛宴，共享了讀書的快樂和收獲。教師們?cè)谇易x且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，豐富自我。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！毙现魅蜗Ｍ蠋焸儼堰@次讀書活動(dòng)作為起點(diǎn)，把讀書和學(xué)習(xí)當(dāng)做終生的必修課，不斷以全新的思想來指引整個(gè)教育過程，做幸福的書香教師，做學(xué)生們心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)路人！
文字編輯：閆瑞瑞 葛婷
照片提供：李婉晴
審核：邢小愛
