??為了更全面了解、監(jiān)督學校及老師們對教學工作的完成情況，更好地完成教育教學任務(wù)，加強教學常規(guī)管理，使學校常規(guī)工作更細致化、規(guī)范化，5月11日上午，區(qū)教育局教研室組織專職老師對劉集中心中學張集礦小進行了英語科學專項業(yè)務(wù)視導(dǎo)檢查。
??因是專項視導(dǎo)，涉及的面相對較小。來我們學校視導(dǎo)的老師英語、科學各一人，視導(dǎo)的內(nèi)容每人聽一節(jié)推薦課，聽后對照評價條款進行量化考核。
??聽課完畢，接著按照區(qū)教研室的要求，打開信封抽取兩個班級，每班10名學生，分別進行英語筆試和科學實驗的現(xiàn)場操作，以此檢查學生對學科內(nèi)容的掌握程度。英語筆試10名學生同時進行，在規(guī)定時間內(nèi)完成試卷；科學實驗兩人一組，各自獨立完成所要求的實驗，填寫實驗表格。從現(xiàn)場情況看，孩子們完成很順利，連視導(dǎo)老師都贊不絕口。
??英語作業(yè)和科學實驗手冊檢查的環(huán)節(jié)，視導(dǎo)老師們檢查非常細致，每一本都檢查到，對作業(yè)本數(shù)是否齊全、用筆是否統(tǒng)一、作業(yè)質(zhì)量、老師批改情況、作業(yè)次數(shù)等都進行了細細統(tǒng)計，量化打分。兩種作業(yè)整體都不錯，尤其是英語作業(yè)尤為突出。
