為提高學生救護意識，普及救護知識，讓學生熟練掌握救護技能，近日，銅山區(qū)沿湖學校開展應急救護知識培訓。沿湖學校更好落實做好此項工作，根據(jù)學生年齡段特點，分批次進行救護知識培訓，如：三年級學生了解紅十字的由來和亨利杜南的事跡，四年級學生初步感知救護原則和科學方法；五年級認識AED的作用，以及分布在哪些公共場合，和AED的使用方法。力爭嚴格要求高質(zhì)量、高標準完成培訓任務。

  授課中，以四川汶川小英雄林浩的事例作為切入點，同學有難，我們慷慨解囊伸出援助只有，幫助更所需要幫助的人們。這就是紅十字會人道奉獻的表現(xiàn)。

  通過紅十字知識授課活動，弘揚紅十字精神，希望會員們心靈中“人道、博愛、奉獻” 的紅十字文化會漸漸開花結果，崇高而偉大的紅十字事業(yè)前景將更加廣闊。

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