一線帶班的得失與甘苦，教學(xué)活動(dòng)中那些平淡而瑣碎的事，無一不是一線教師日常工作遇到的問題。
5月17日，漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)“知更鳥”書友會(huì)每周一閱讀分享活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了，今天溫茹琪老師分享了她閱讀管建剛《一線帶班》這本書的收獲。透過作者樸實(shí)而又真誠的訴說，我們能夠體會(huì)到他的教育智慧。
溫老師談到這本書把老師們帶班過程中遇到的方方面面的問題一一呈現(xiàn)出來，每一個(gè)妙招無不體現(xiàn)作者教育的智慧。
豐富和獨(dú)特不是憑空能有的，其背后，是作者的執(zhí)著敬業(yè)和用心——十余年如一日的堅(jiān)持記錄自己的教育教學(xué)生活，正是這種記錄，使他成為日常教學(xué)的旁觀者、思考者，能從一線帶班中那些看似雞毛蒜皮、極易被人忽略的日?，嵥橹刑崛∮幸饬x的東西，進(jìn)行條理、集中深入的思考，從而超越平庸教學(xué)的重復(fù)與枯燥，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的自主與自省。
