蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書、讀書、再讀書，教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此。要把讀書當(dāng)作是第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物?！敝逃抑煊佬陆淌谝苍f：“教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提?！?
托爾斯泰曾說：“書籍是智慧的鑰匙”。生成教師的專業(yè)智慧，依然需要教師手捧一卷，沉浸其中，與各種思想進(jìn)行智慧對話。教師應(yīng)該成為一個(gè)“職業(yè)讀書人”，讀書與教師成長之間存在著天然的聯(lián)系，教師讀書具有其專業(yè)價(jià)值。教師是需要一種專業(yè)智慧的，沒有這種專業(yè)智慧，教育必然是膚淺的，智慧的對立面是“愚昧”，我們無法想象一個(gè)愚昧的人如何能進(jìn)行教育教學(xué)工作。
讀書，是一件普通的事情，也是一件重要的事情。兩年來，路東學(xué)校依托路東書社，積極引導(dǎo)全體教師以書為友，全校上下業(yè)已形成讀書的濃厚氛圍。每周一次的教師讀書分享活動已經(jīng)成為路東教育人的一種生活態(tài)度，5月19日下午放學(xué)后，路東學(xué)校第十三期教師讀書分享活動再次起航，大家在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。
讀書改變我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，讀書讓人有博愛之心而無邪惡之氣，有深沉之思而無浮躁之為，讀書給我們的人生以智慧的啟迪，讀書對于一個(gè)教師而言具有相當(dāng)重要的價(jià)值。
書香濃濃，意蘊(yùn)無限。教師的成長需要有不斷的知識去充實(shí)，教師的提高需要有新的理論去支撐，路東學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，使讀書活動作為提高教師能力的一條途徑，引領(lǐng)教師踏踏實(shí)實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的多讀書，讀好書，讓教師們的生活更加充實(shí)，讓教師工作更加精彩！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
