為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，5月20~21日，潘安湖街道西大吳小學(xué)分年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，就開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子在校的表現(xiàn)、孩子目前普遍存在的問(wèn)題等情況與各位家長(zhǎng)進(jìn)行具體的溝通與交流，并提出自己的建議。科任老師就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通。每一個(gè)孩子都是值得被愛(ài)與尊重的，他們像一棵棵成長(zhǎng)中的小樹(shù)苗，既堅(jiān)強(qiáng)，又軟弱，需要每位家長(zhǎng)和老師小心地呵護(hù)、細(xì)心地照料、溫情地陪伴。家長(zhǎng)和老師的溝通恰似那陽(yáng)光雨露的相逢，使每一株小樹(shù)有了茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的根基。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，唯有凝聚共識(shí)的思想，方能家校聯(lián)合，促進(jìn)孩子的進(jìn)步。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們和各位老師分別單獨(dú)交流，進(jìn)一步了解孩子在校的情況，表達(dá)對(duì)老師的感謝，紛紛表示堅(jiān)決支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了潘安湖街道西大吳小學(xué)的辦學(xué)理念和教育特色，更全面地知曉孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。相信在學(xué)校和家庭的共同努力下，在教師與家長(zhǎng)的悉心培養(yǎng)中，潘安湖街道西大吳小學(xué)的學(xué)子定能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，西大吳小學(xué)的明天也會(huì)更加美好！
撰稿人：崔蘇
審稿人：朱強(qiáng)
