教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在孩子的幼年時(shí)期，陪孩子玩和繪畫是兩件重要的事情。”兒童繪畫既迎合了幼兒年齡階段的心理特點(diǎn)，也反應(yīng)了孩子們的內(nèi)心世界，同時(shí)又極大地培養(yǎng)了孩子們的審美情趣和綜合能力。動(dòng)手畫只是表象，真正運(yùn)用的是整個(gè)大腦系統(tǒng)。
孩子們?cè)诶L畫的同時(shí)不只是用到了手，也調(diào)動(dòng)了幼兒的記憶、情感等多個(gè)器官及心理活動(dòng)，進(jìn)而提升了幼兒智力的開發(fā)與情感的表達(dá)。
為了給孩子們一個(gè)更為深刻的記憶，賀莊幼兒園中一班的小朋友們除了準(zhǔn)備六一節(jié)目外還將自己準(zhǔn)備的節(jié)目用繪畫的形式展現(xiàn)了出來(lái)。有的畫了自己跳舞時(shí)的樣子，有的畫了其他小朋友的節(jié)目，還有的畫了自己心中演出現(xiàn)場(chǎng)的樣子。通過(guò)這一繪畫活動(dòng)，展現(xiàn)出了孩子們對(duì)這次六一兒童節(jié)的期待。
繪畫可以讓孩子們的思維能力、表達(dá)能力得到充分的發(fā)展。本次活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)交往的快樂(lè)；體驗(yàn)成功的喜悅；幼兒在輕松、愉悅的氛圍中豐富的想象力與創(chuàng)造力得以充分表現(xiàn)。
通訊員：李夢(mèng)嬌
審稿人：楊桐
