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觀摩促進步,研討迎期末——銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)小學(xué)開展英語復(fù)習(xí)課研討活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-06-03 15:55:00    閱讀量:35061次
[摘要]:徐州教育:為了提升英語復(fù)習(xí)課堂教學(xué)水平,本著“研讀教材,強化師資隊伍建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,2021年6月2日下午,由伊莊鎮(zhèn)小學(xué)中心校主辦,伊莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)承辦,隆重舉行了小學(xué)英語鎮(zhèn)

  為了提升英語復(fù)習(xí)課堂教學(xué)水平,本著“研讀教材,強化師資隊伍建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,2021年6月2日下午,由伊莊鎮(zhèn)小學(xué)中心校主辦,伊莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)承辦,隆重舉行了小學(xué)英語鎮(zhèn)級示范教學(xué)研討活動。本次活動由伊莊鎮(zhèn)小學(xué)中心校劉國棟主任親自帶隊,與伊莊鎮(zhèn)小學(xué)全體英語教師參加了本次復(fù)習(xí)課研討活動。

  伊莊鎮(zhèn)小學(xué)英語組兩位教師曹莉、吳靜分別執(zhí)教了譯林版英語三年級下冊《Project2 A magic clock》的復(fù)習(xí)課和譯林版英語六年級下冊《一般過去時與一般將來時的語法復(fù)習(xí)》。兩堂課的教學(xué)模式十分不同,曹老師的課堂突出“活”字,吳老師的課堂突出“實”字,兩位老師對課堂的把控非常嫻熟,課堂上注重學(xué)生的動態(tài)生成,以生為本,課堂上學(xué)生們對新知識的探索欲望非常強烈,課堂反饋也很好。兩位教師充分的準備,精心的設(shè)計和精彩的展示,得到了聽課老師的一致好評。

  聽課結(jié)束后,伊莊鎮(zhèn)小學(xué)中心校劉主任和伊莊鎮(zhèn)小學(xué)全體英語教師集中至二樓會議室進行英語復(fù)習(xí)課研討活動。首先,兩位執(zhí)教老師對課堂設(shè)計,進行了詳細而又全面的闡述,也反思了教學(xué)課堂中出現(xiàn)的不足之處。劉主任對兩位執(zhí)教老師進行了詳細的點評。接著,聽課老師對兩堂展示課進行了全面的反饋。最后,伊莊鎮(zhèn)小學(xué)中心校劉主任總結(jié)了本次活動,他強調(diào)小學(xué)英語復(fù)習(xí)課要具有針對性,要注重設(shè)計內(nèi)容能夠引領(lǐng)學(xué)生們的自主思考,要在課堂中時刻以生為本,重在“扎實、真實和平實”。

  通過本次復(fù)習(xí)課教研活動,強化了伊莊鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科良好的教研風氣,老師們“觀摩促進步,研討迎期末”,探索多種途徑教學(xué)方法,共同斟酌更好的教學(xué)方式,為伊莊鎮(zhèn)小學(xué)英語教師解決了復(fù)習(xí)教學(xué)中的一些實際問題,增強課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實效性、啟發(fā)性和指導(dǎo)意義,促進了全鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)成長。

撰稿:邢小浩

審稿:董現(xiàn)升


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