形形色色的學(xué)生背后是形形色色的家庭。關(guān)于教育，何為教育？對我們來說教育即無愧于心。魏書生老師在《班主任工作漫談》中說過，班級像一座長長的橋，通過它，人們跨向理想的彼岸，而班主任好比是學(xué)生過橋的引路人。 本次銀杏講壇是由王娜老師帶來的《如何讓自己教的快樂》。
王娜老師作為六年級的班主任老師，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，她跟大家分享了這幾年教育教學(xué)工作的部分做法和體會:
一、把班級當(dāng)成自己家庭一樣去經(jīng)營
二、善于引導(dǎo)特殊家長
三、讓家長感受到你能幫助他的孩子
除此以外，作為班主任，我們還要有學(xué)會傾聽、細(xì)心觀察、及時反思，同時還要牢記六句話:
1.要經(jīng)常讓學(xué)生感覺到老師的智慧，處理同一問題可用不同的方法。不同的學(xué)生更是不同的方法。
2.老師說過的話一定要兌現(xiàn)。
3.班主任在學(xué)生面前一定要人人平等。
4.不放棄任何一個學(xué)生，因?yàn)檫@是我們的工作。
5.不要跟學(xué)生斗氣，因?yàn)橛行W(xué)生喜歡看到老師氣急敗壞的樣子。
6.不要輕易因?yàn)閷W(xué)生的錯誤跟家長聯(lián)系，因?yàn)閷W(xué)生都討厭老師告狀。
學(xué)校、家庭和學(xué)生構(gòu)成了教育與管理的三角形，紐成了一股穩(wěn)固的力量，形成了一個和諧的磁場。平時只要做到讓學(xué)生信服，讓家長滿意，即使碰到不可避免的安全問題，我們解決起來也簡單很多。
