為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提升，保障幼兒身心健康發(fā)展，深入理解和落實(shí)《幼兒園課程質(zhì)量評(píng)估與提升手冊(cè)》各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)容和要求，6月21日上午，太山幼兒園全體班主任前往大許鎮(zhèn)中心幼兒園多媒體教室參加了“全市學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估網(wǎng)絡(luò)全覆蓋培訓(xùn)”活動(dòng)。
在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)視頻中，江蘇省教育科學(xué)研究院何鋒博士圍繞指導(dǎo)意義、評(píng)估內(nèi)容等方面解讀了《幼兒園課程質(zhì)量評(píng)估與提升手冊(cè)》，以及對(duì)要點(diǎn)等級(jí)評(píng)估進(jìn)行了說明，既要關(guān)注微小，又要整體把握要點(diǎn)方向，要讓評(píng)估要點(diǎn)起到指導(dǎo)作用。王書文老師對(duì)幼兒園課程質(zhì)量評(píng)估與提升平臺(tái)的使用方法進(jìn)行培訓(xùn)，該平臺(tái)是幫助幼兒園評(píng)估和提升課程質(zhì)量，幫助各級(jí)管理部門評(píng)估和分析區(qū)域整體園所質(zhì)量的專業(yè)平臺(tái)。教師可以在線進(jìn)行自我評(píng)估，也可以由園長(zhǎng)或其他管理部門進(jìn)行他評(píng)。該平臺(tái)涵蓋班級(jí)環(huán)境、戶外環(huán)境、活動(dòng)組織、師幼互動(dòng)四大方面的內(nèi)容。采取分項(xiàng)目，分等級(jí)的評(píng)估方式。新升級(jí)的2.0版本在完成部分或所有評(píng)估后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)反饋評(píng)估結(jié)果，形成分項(xiàng)報(bào)告總報(bào)告。
通過學(xué)習(xí)《幼兒園課程質(zhì)量評(píng)估與提升手冊(cè)》讓我們的工作目標(biāo)更加具體化、細(xì)致化，進(jìn)一步明確了教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)價(jià)值取向，對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)也更清晰。太山幼兒園將會(huì)以《幼兒園課程質(zhì)量評(píng)估與提升手冊(cè)》為指引，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量！
