六月的陽光灑滿校園，語文的魅力散發(fā)芬芳。為了激發(fā)學生學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活,營造良好的語文學習氛圍。星光小學榮盛城分校三至五年級在2021年6月18日開展了一場別開生面的“語文單科知識競賽”活動。
本次競賽活動重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),不但能檢測學生原有的認知水平,而且能增強學生對學習語文知識的興趣。
競賽由語文組主辦，得到了各語文老師的大力支持，大家通力協(xié)作，為競賽答題的成功鋪設了道路。針對學生的年齡特點，各年級組織了不同的競賽活動：將詩句補充完整、按課文內(nèi)容填空、古詩詞積累、課文情境填空和古詩文情景閱讀。
競賽答題是激發(fā)學生積極參與的根本。本次競賽賽題的難易程度分明，考察的范圍廣，素質(zhì)教育體現(xiàn)明顯，有的放矢地引導學生養(yǎng)成積累語文知識，自覺擴大閱讀面的好習慣。
古詩文中蘊涵著深厚的傳統(tǒng)文化，其中美麗的景色、做人的道理、高尚的情操、遠大的理想、愛國的熱情，對學生情感的熏陶、精神的提升、習慣的養(yǎng)成、人格的塑造，起著不可估量的作用。競賽中，同學們認真審題，端正工整地寫好每一道題，在爭分奪秒中展現(xiàn)自己平時的積累能力。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在比賽中同學們滿懷激情，用心書寫每一句詩詞，盡其所能地展示自身的文化底蘊。他們在奮筆疾書中感受著中國文化的魅力，表達著自己對民族文化的熱愛。
通過情景閱讀，同學們感受到了古詩詞的魅力。孩子們厚積薄發(fā)，思如泉涌，任憑思緒馳騁。稚嫩的筆調(diào)，蘊含豐富的想象和堅定的意志。競賽的時間在流淌，學生的智慧在燃燒。
同學們認真答題，老師們精心批閱，最終評選出了許多“語文小能手”。這次競賽活動，考察了學生的語言積累，激發(fā)了學生學習的熱情，進一步促進了他們對傳統(tǒng)文化的理解與感悟。
在耕耘的日子里，一路灑下辛勤的汗水，在收獲的季節(jié)里，一路采擷豐碩的果實。此次語文競賽活動，進一步激發(fā)了同學們的學習熱度，促進了學習氛圍的形成，同學們也通過這次競賽體驗到了學習語文的樂趣，提高了對語文知識的重視程度。相信他們在以后的學習中，一定會更加注重積累，學好語文這門課程，讓學生在各具特色的活動中感受著語文學習的魅力，提升語文素養(yǎng)。
