《班主任工作手冊(cè)》是班級(jí)管理和學(xué)生管理的總設(shè)計(jì)與總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料。為了進(jìn)一步了解班主任對(duì)工作手冊(cè)的使用情況，6月24日，大許太山小學(xué)對(duì)全校班主任工作手冊(cè)進(jìn)行了檢查，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)中。

  從檢查結(jié)果看，大多數(shù)班主任的工作手冊(cè)記錄完備，工作計(jì)劃記錄詳實(shí)，工作重點(diǎn)安排有序；主題班會(huì)開展情況良好，過程記錄詳盡，形式靈活，有效地把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；家校聯(lián)系密切，及時(shí)追蹤和反饋學(xué)生學(xué)情與生活情況。同時(shí)在檢查中也發(fā)現(xiàn)有需要提升的地方，將通過結(jié)果反饋予以改良，并進(jìn)一步提高班級(jí)管理的質(zhì)量與效度。

  班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的實(shí)踐活動(dòng)，為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，學(xué)校希望通過本次檢查，以查促建，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)，反思經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)成長(zhǎng)。

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