近日，區(qū)科研處鄧寶珠主任和徐忠敏主任應(yīng)邀來到利國(guó)中學(xué)，針對(duì)利國(guó)中學(xué)教師2021年個(gè)人課題方案的撰寫，進(jìn)行了詳盡、細(xì)致地指導(dǎo)。

  首先，徐忠敏主任給今年申報(bào)個(gè)人課題的教師進(jìn)行了全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。徐忠敏主任從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行培訓(xùn)：一、課題研究的目的意義，既要有背景理念的支撐，又要有研究的現(xiàn)實(shí)意義；研究目的可以從教師、學(xué)生、教學(xué)等方面來設(shè)定。二、課題核心概念要注意個(gè)性化表達(dá)。三、所要解決的問題分析和研究?jī)?nèi)容要一一對(duì)應(yīng)，這部分是重點(diǎn)，應(yīng)反復(fù)推敲。四、研究方法要對(duì)應(yīng)研究?jī)?nèi)容，指向明確。五、研究計(jì)劃中，實(shí)施階段是重點(diǎn)，要對(duì)應(yīng)前面的問題分析和研究?jī)?nèi)容。整個(gè)方案渾然一體，互相呼應(yīng)。

  接下來，鄧寶珠主任和徐忠敏主任對(duì)4個(gè)課題方案進(jìn)行了一對(duì)一的檢查和指導(dǎo)。均肯定了老師們做方案的用心，一個(gè)小時(shí)的點(diǎn)撥和交流探討，讓老師們對(duì)課題研究工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理清了研究思路，堅(jiān)定了參與課題研究的信心和決心。

掃一掃，分享本頁(yè)