為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，提高疫情發(fā)生后的應(yīng)對(duì)能力，及時(shí)、有效地采取各項(xiàng)防控措施，能有效處置突發(fā)事件，提高幼兒園應(yīng)急處置能力，鄭集鎮(zhèn)盧樓幼兒園于8月21日開展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練前，王園長(zhǎng)組織教職工召開疫情防控安全演練工作會(huì)議，教師通過演練方案了解自己的職責(zé)內(nèi)容。演練過程中，教師們分飾家長(zhǎng)、幼兒等不同角色，根據(jù)一日生活流程進(jìn)行實(shí)地演練。
1、模擬入園:
加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守好幼兒園大門，把好疫情防控第一道關(guān)口，確保大門口安全有序。
對(duì)每位幼兒進(jìn)行測(cè)體溫、確保幼兒用七步洗手法洗手。
幼兒入園后，家長(zhǎng)不得進(jìn)入園內(nèi)，幼兒由教師交接，進(jìn)行二次晨檢并做好記錄，確保幼兒身體健康入園。
2、幼兒體溫異常，超過37.3°C
晨檢中如果發(fā)現(xiàn)體溫異常的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到臨時(shí)留觀點(diǎn)再次檢測(cè)體溫，并進(jìn)行登記。如果體溫異常，隔離點(diǎn)值班教師及時(shí)上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)，并請(qǐng)家長(zhǎng)自行駕車，帶幼兒到發(fā)熱門診就診。家長(zhǎng)和幼兒離開后，消殺組人員立即到臨時(shí)留觀點(diǎn)進(jìn)行全面消毒。
3、活動(dòng)中出現(xiàn)幼兒突然發(fā)熱等現(xiàn)象
班級(jí)活動(dòng)中，一名幼兒身體不適，出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，主班老師通知園長(zhǎng)和保健大夫，將患兒帶往臨時(shí)隔離點(diǎn)，并通知家長(zhǎng)。副班老師拍照記錄所有幼兒坐次！
保健醫(yī)在隔離室對(duì)患兒再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并詢問幼兒其他情況做好登記。班主任通知家長(zhǎng)接幼兒到定點(diǎn)醫(yī)院診治，消殺人員對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。
4、一日活動(dòng)喝水篇：保育員老師維持秩序，第一批幼兒進(jìn)入盥洗室，保育老師指導(dǎo)幼兒用七步洗手法洗手，第一批幼兒排隊(duì)接水喝水，第二批幼兒進(jìn)入盥洗室。
5、教師做集體活動(dòng)時(shí)，每個(gè)幼兒座位保持1米距離。
6、離園后，消殺人員對(duì)全園進(jìn)行全面消殺。
此次演練過程分工明確、環(huán)節(jié)緊湊，嚴(yán)格按照流程執(zhí)行。通過此次演練，全面檢驗(yàn)了幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案的有效性，進(jìn)一步提升了幼兒園應(yīng)對(duì)疫情的“實(shí)戰(zhàn)”操作能力。相信在開學(xué)之后，幼兒園全體教職工一定能從容面對(duì)疫情防控，保障每一位來園幼兒的健康安全。
