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呵護(hù)心靈 關(guān)愛成長——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)開展疫情防控期間心理健康教育活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-09-06 13:34:00    閱讀量:16752次
[摘要]:彭城教育:為有效促進(jìn)孩子們正確認(rèn)識疫情,排解學(xué)生心理壓力,9月6日,漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育活動。我校心理健康教師李老師為學(xué)生上了一節(jié)心理健康教育課。在這特殊的時期

  為有效促進(jìn)孩子們正確認(rèn)識疫情,排解學(xué)生心理壓力,9月6日,漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育活動。我校心理健康教師李老師為學(xué)生上了一節(jié)心理健康教育課。在這特殊的時期,我們應(yīng)該如何積極應(yīng)對,穩(wěn)定孩子們的情緒,讓我們用正確的方式,來傳遞信息、傳遞愛。

  李老師首先向大家詳細(xì)介紹了預(yù)防新冠病毒的有關(guān)知識,之后又從心理方面出發(fā),主要內(nèi)容包括疫情帶來的負(fù)面情緒、克服不良情緒的方法來適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活、愛國教育——中國民族的強(qiáng)大幾個方面。學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  此次活動更好地幫助了學(xué)校預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關(guān),及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、 快速控制師生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件,降低學(xué)校師生心理危機(jī)事件的發(fā)生率,減少師生因心理危機(jī)帶來的各種傷害,構(gòu)建平安、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍。


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