教育科研是學校教研水平不斷提升的重要渠道，是學校內涵發(fā)展，教師專業(yè)成長的重要手段。學校一貫重視教師教科研水平的提升，學期初，便積極邀請專家、名師為教師們做課題專業(yè)指導，為各項課題申報做準備，助力教師專業(yè)化成長。
2021年個人課題申報斬佳績
在2021年徐州市個人課題申報中，星光教育集團的老師們在專家的理論引領下，根據自己的教學市級積極申報，斬獲佳績，共有12位教師成功立項。
2020年個人課題結題入尾聲
在2021年個人課題申報佳績頻傳的同時，2020年個人課題也迎來了最后的結題工作。為了保證每位老師都能順利地結題，學校教科室溫馨老師就結題報告的撰寫以及結題的操作流程進行了培訓。老師們認真聆聽，不時記錄，為結題做積極準備。
十四五規(guī)劃課題申報意正濃
十四五課題申報在即，前期星光小學教科室進行了廣泛、長期動員，老師們紛紛投入到申報工作中，立足于教學，從教學實踐出發(fā)，選定研究方向。為解決老師們在十四五課題申報過程中面對的實際問題，星光小學特級教師沈寧校長對老師們十四五規(guī)劃課題申報進行指導，針對如何選題，申報書填寫注意事項進行了專業(yè)指導。
此外，星光小學還借助區(qū)教科室組織的十四五申報書填寫線上指導，聆聽王勇主任就如何確定選題方向，界定核心概念，組織研究內容等方面進行細致專業(yè)的指導，引導教師們進一步規(guī)范申報書的填寫。
科研之路是一條可以為教師帶來專業(yè)提升的幸福之路，是可以引發(fā)教師對教學進行深入思考的鉆研之路。星光小學將繼續(xù)落實教師科研培訓，讓老師們且教且研，在專業(yè)化的道路上走得更穩(wěn)更遠！
