為強化和提升教師的美術(shù)理念、拓寬教師的創(chuàng)意思維，深化我園藝術(shù)課程建設(shè)，徐州市星光實驗幼兒園于2021年9月8日中午邀請了來自南京康軒教研部的幼兒創(chuàng)意美術(shù)課程指導(dǎo)鐘凡講師對幼兒園教師進行了一次別開生面的創(chuàng)意美術(shù)培訓活動。
首先鐘凡講師從理論到實踐相結(jié)合，利用PPT、文字、案例以及實際的現(xiàn)場操作，分別從線描篇、色彩篇、構(gòu)圖篇、手工篇、創(chuàng)意篇、教材教法到對幼兒作品點評等方面，讓老師們清晰地了解到幼兒園美術(shù)教學應(yīng)該需要做到的方面以及需要注意的方面。例如：點線面的結(jié)合、色彩的搭配、構(gòu)圖的布局、創(chuàng)意的啟發(fā)、各種美術(shù)技法的運用等。
同時，鐘凡講師詳細地為教師們解讀新教材及教學活動的設(shè)計、組織與指導(dǎo)、美術(shù)作品環(huán)境布置等。為教師們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為教師們的教育科學理論注入了源頭活水，讓“優(yōu)+創(chuàng)意玩美術(shù)”致力打造孩子愛玩、老師愛教的美術(shù)活動。從而在活動前玩著游戲就進入了藝術(shù)的森林、在活動時玩著涂鴉享受過程、在活動后延伸游戲，拓展藝術(shù)表達。在“看看”“說說”“玩玩”“畫畫”的過程中體會游戲、收獲創(chuàng)意、獲得快樂。
通過此次本園教師專業(yè)發(fā)展系列活動之創(chuàng)意玩美術(shù)課程培訓學習，老師們以日常教育教學為切入點，針對幼兒美術(shù)教學中出現(xiàn)的問題進行分析，使他們在繪畫、手工、欣賞等教學方面有了更進一步的認識。讓老師們在美術(shù)教學方式方法方面得到了很好的提升，對今后的幼兒美術(shù)教學有了更明確的方向和信心。
通過引入小康軒“優(yōu)+創(chuàng)意玩美術(shù)”課程，結(jié)合科學、健康、藝術(shù)、社會、語言等五大領(lǐng)域，引導(dǎo)孩子思維，培養(yǎng)幼兒的想象力，動手能力，思維能力，提升孩子們的語言表達能力，增加孩子的自信心。僅豐富了孩子的課余生活，也讓孩子愛上繪畫、愛上DIY、愛上美術(shù)創(chuàng)意活動，讓這個秋天更加多姿多彩。
