為深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實(shí)效性，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，徐州市薛湖小學(xué)全體道德與法治教師在黨支部書(shū)記劉龍亭同志的帶領(lǐng)下系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》。
首先，黨支部書(shū)記劉龍亭同志對(duì)《讀本》內(nèi)容進(jìn)行了提綱挈領(lǐng)地概括，強(qiáng)調(diào)用好讀本責(zé)任重大、影響深遠(yuǎn)，要以此為契機(jī)，開(kāi)啟鑄魂育人的新局面，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加深入生動(dòng)進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，并由此對(duì)各位道德與法治老師提出了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力求把《讀本》上出精彩，注入靈魂。
接著，全體道德與法治教師在黨支部書(shū)記劉龍亭同志的帶領(lǐng)下，認(rèn)真觀看了《讀本》課程的相關(guān)視頻，通過(guò)《讀本》專題網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，讓老師們認(rèn)識(shí)使用《讀本》的重要意義，理解《讀本》的編寫(xiě)意圖和價(jià)值導(dǎo)向，把握《讀本》的內(nèi)容體系和教學(xué)重點(diǎn)，清晰《讀本》的教學(xué)思路和方法。參加教研的老師們認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記、積極思考。
相信全體道德與法治教師將以此次教學(xué)研討為契機(jī)，深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的教育教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，爭(zhēng)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
