為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，提高班主任的管理藝術(shù)水平，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。9月8日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)利用中午時間，舉行"班主任工作經(jīng)驗交流會"。以班主任交流會為契機(jī)，同時為下一步執(zhí)行班主任工作量化考核做好準(zhǔn)備。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的重要支柱。
一、經(jīng)驗交流
首先是李露老師提出的“四勤”，即眼勤、手勤、口勤、腳勤。
郝培老師：跟班，班主任要時時刻刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動。
劉迪老師：班級的習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)管理及安全教育。
胡會梓老師：班級干部培養(yǎng)，利用好小助手。
二、校長總結(jié)
交流會結(jié)束后，王校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才的思想和理念。王校對安全教育和愛國教育做了重點強(qiáng)調(diào)，班主任要始終貫穿對孩子的思想政治教育，學(xué)校加強(qiáng)文化建設(shè)，引導(dǎo)孩子全面發(fā)展。（2）
三、專業(yè)引領(lǐng)
教師的發(fā)展離不開專業(yè)書籍的引領(lǐng)，為此，王校特別為各位班主任，尤其是青年教師準(zhǔn)備了關(guān)于班級管理方面的教育書籍，旨在培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的班主任，提高班主任教師素質(zhì)，把學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提高到更高層次。
陶行知先生說過："誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生"。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才，而愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
各位班主任以此次會議為新起點，認(rèn)真領(lǐng)會王校長的要求，切實履行好班主任的職責(zé)，用愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
圖文：劉璇
