“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！睘榧哟髮η嗄杲處煹呐囵B(yǎng)力度，促進青年教師迅速成長，著力打造青年教師隊伍，促進教師能寫、會寫為目標，大許實小于2021年9月7日開展了校本培訓之寫作指導，參培人員為大許實小35周歲以下的青年教師。
天下文章，無外乎考慮寫什么？怎么寫？寫什么不僅關注內容，還關注新聞這一特殊格式，怎么寫則考驗的是語言組織能力了。為此，王一凡從通訊價值和宣傳價值、寫通訊的注意事項、如何寫通訊三個方面進行了詳細的培訓。
她講道：新聞是新近發(fā)生的事實的報道。新聞價值的要素包括時效性、接近性、顯著性、重要性和趣味性。如何“人有我有”變成“人有我優(yōu)” 、“人有我新”，如何獲得編輯的青睞，提高上稿率呢？
聽了專業(yè)的培訓，才知“包裝”也很關鍵。首先，擬好標題，讓標題亮起來。其次，組織語言，讓語句亮起來。聽了這一番講解，老師們才恍然大悟，原來通訊就在我們身邊。
盛校長對通訊報道所選取的圖片提出了要求，拍照時，要注意包含標題、人物等關鍵信息，精挑細選，為文字增色。同時，她還對青年教師寄予了厚望，希望青年教師能夠更新自我，重塑自我，勇挑重擔，經(jīng)受歷練，切實增強教師的寫作能力，在呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢的基礎上，向更高層次推進，打造大許實小優(yōu)秀的青年教師團隊，提升學校核心競爭力。
相信大許實小的青年教師在學校的引領下，不斷創(chuàng)新理念，精耕細作，向著造就一支精湛的教師團隊，提升學校核心競爭力的目標，揚帆遠航。
撰稿人：江華婷
