為了進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，取得家長對學校工作的支持與理解，自開學以來，高莊小學積極組織教師展開全員參與的家訪活動。
為了提高家訪的實效性，切實讓學生和家長感受到學校的關愛和重視，老師們精心整合學生資料，優(yōu)先選擇留守兒童、進城務工隨遷子女、單親學生、學困生等特殊的學生群體為家訪對象，了解學生的身心發(fā)展狀況和在家里的表現(xiàn)情況，向家長有針對性地提出家庭教育的建議。
家訪過程中，老師們及時全面地了解學生的家庭情況、假期安全情況、生活學習狀況、暑假作業(yè)情況等，如實向家長介紹了學生在校的學業(yè)、課外活動、飲食、等情況，并耐心聽取家長對孩子的期望與囑托，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法。同時，認真聽取記錄了學生、家長所提意見與建議。
本次家訪活動，意義重大，通過實地家訪，拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，讓教師重新審視自己的責任，感受作為教師的職業(yè)幸福。
高莊小學：劉賽
