為了全面提高英語教師的業(yè)務(wù)能力，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師教學(xué)水平，更好的服務(wù)于課堂。9月23日早晨，銅山區(qū)北片區(qū)全體英語老師齊聚馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)報告廳，進(jìn)行了一場以“單元整體視角下的小學(xué)英語復(fù)習(xí)課實踐與研討”為主題的小學(xué)英語教材培訓(xùn)活動。
首先，是由三位經(jīng)驗豐富的老師展示了三節(jié)精彩的復(fù)習(xí)課。張睍老師進(jìn)行了一節(jié)三上Unit3《 My Friends》的復(fù)習(xí)課，整節(jié)課趣味性十足，充分調(diào)動了學(xué)生說的積極性，武琪老師上了一節(jié)五年級的Unit 2 《A new student》復(fù)習(xí)課，李妍老師的Unit 2《What a day》復(fù)習(xí)課，三位老師根據(jù)學(xué)生不同階段的特點，采用不同的方式向大家直觀呈現(xiàn)了不同年級的單元復(fù)習(xí)課，使大家在以后的教學(xué)中對于復(fù)習(xí)課有了更具體的認(rèn)知，明確了教學(xué)方向。
接著，潘越老師向大家展示了一節(jié)繪本課程《A quiet house》。潘老師課堂肢體語言豐富，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)動聽，課堂氣氛濃厚，情景創(chuàng)設(shè)巧妙，特別是她的語境教學(xué)，更是激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造了一個輕松、積極互動的課堂氛圍。本節(jié)課趣味性十足，教學(xué)目標(biāo)和重難點都比較明確，學(xué)生能夠很好的理解文章。
四節(jié)課后，培育站小組成員對于本次四位老師課程的教學(xué)從不同角度進(jìn)行了評價，使大家收獲滿滿。
最后，區(qū)教研員李敏主任對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并對接下來的教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)與布置。本次培訓(xùn)讓教師們更深刻的認(rèn)識到教師一定要與時俱進(jìn)，教師們紛紛表示將學(xué)到的知識盡快的消化吸收，盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學(xué)思路，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
撰稿：藺冰嬋 劉雪瑩
