為深入貫徹課程游戲化精神，引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)生活環(huán)境和音樂(lè)中蘊(yùn)含的美，讓幼兒在音樂(lè)游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。近日，港頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班組共同創(chuàng)設(shè)了音樂(lè)區(qū)。

  在創(chuàng)設(shè)音樂(lè)區(qū)之前，中班組王丹老師通過(guò)在幼教一級(jí)共同體中的學(xué)習(xí)進(jìn)行了二次培訓(xùn)，為老師們指明了音樂(lè)區(qū)創(chuàng)設(shè)的方向。在創(chuàng)設(shè)中，老師們以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《奧爾夫音樂(lè)教育思想與實(shí)踐》等專業(yè)性指導(dǎo)書籍為依據(jù)，結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)及個(gè)體差異，將音樂(lè)區(qū)設(shè)置在光線充足、空間寬敞的區(qū)域，并投放了三角鐵、響板、鈴鼓、碰鈴、雙響筒等打擊樂(lè)器。通過(guò)音樂(lè)欣賞、歌唱、打擊樂(lè)等方式促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展，提高幼兒的樂(lè)感和音樂(lè)素養(yǎng)。

  音樂(lè)區(qū)的創(chuàng)設(shè)不能一蹴而就，港頭鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)從幼兒出發(fā)，不斷地探索、實(shí)踐，讓幼兒真正地喜歡音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)促進(jìn)幼兒的藝術(shù)發(fā)展。

沈興亮、胡威風(fēng)

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